Démaro
Apprendre à mieux apprendre.
Un outil métacognitif pour les jeunes

Apprendre à mieux s'y prendre pour apprendre.

Tu sais parfois quoi faire… mais pas comment t'y mettre ? Trop de devoirs, une leçon à apprendre, une consigne incompréhensible, un travail qu'on repousse…

Démaro ne fait pas le travail à ta place.
Il t'aide à découvrir comment t'y prendre, pour pouvoir progressivement le refaire sans lui.

VERSION TEST Démaro est encore en cours de développement. Il peut parfois se tromper, mal comprendre une demande ou proposer une réponse qui n'est pas adaptée. N'indique ici aucune information personnelle : nom, adresse, établissement scolaire ou autre information permettant de t'identifier.

Un problème scolaire devient une occasion d'apprendre une stratégie.

Démaro part de la situation réelle du jeune et l'aide à avancer une étape à la fois.

🚀« Je n'arrive pas à commencer. »
📅« J'ai trop de choses à faire. »
🧩« Je ne comprends pas la consigne. »
🧠« Je dois apprendre mon cours. »
La métacognition, c'est quoi ?
Apprendre à observer et piloter sa façon de travailler : comprendre ce qu'on doit faire, choisir une stratégie, vérifier si elle fonctionne et la modifier si nécessaire.

Les stratégies travaillées avec Démaro

Elles sont utiles bien au-delà d'un seul devoir.

À quoi ressemble un échange ?

J'ai trois contrôles cette semaine, je sais pas par quoi commencer.
On va d'abord rendre tout ça visible. Donne-moi juste une chose que tu as à préparer.
Un contrôle d'histoire mardi.
D'accord. Donne-moi une autre chose que tu as à préparer.
📅 Stratégie travaillée : rendre visibles les tâches

Pour les jeunes, les parents et les enseignants

🧑‍🎓 Pour le jeune

Un accompagnement sans jugement qui aide à construire des stratégies et à devenir progressivement plus autonome.

👪 Pour les parents

Démaro ne fait pas les devoirs, ne pose pas de diagnostic et cherche à réduire progressivement l'aide nécessaire.

🏫 Pour les enseignants

Les situations scolaires ordinaires servent à entraîner planification, contrôle, récupération en mémoire, auto-évaluation et transfert.