Démaro
Apprendre à mieux apprendre.
Un outil métacognitif pour les jeunes

Apprendre à mieux s'y prendre pour apprendre.

Tu sais parfois quoi faire… mais pas comment t'y mettre ? Trop de devoirs, une leçon à apprendre, une consigne incompréhensible, un travail qu'on repousse…

Démaro ne fait pas le travail à ta place.
Il t'aide à découvrir comment t'y prendre, pour pouvoir progressivement le refaire sans lui.

Un problème scolaire devient une occasion d'apprendre une stratégie.

Démaro part de la situation réelle du jeune et l'aide à avancer une étape à la fois.

🚀« Je n'arrive pas à commencer. »
📅« J'ai trop de choses à faire. »
🧩« Je ne comprends pas la consigne. »
🧠« Je dois apprendre mon cours. »
La métacognition, c'est quoi ?
Apprendre à observer et piloter sa façon de travailler : comprendre ce qu'on doit faire, choisir une stratégie, vérifier si elle fonctionne et la modifier si nécessaire.

Les stratégies travaillées avec Démaro

Elles sont utiles bien au-delà d'un seul devoir.

À quoi ressemble un échange ?

J'ai trois contrôles cette semaine, je sais pas par quoi commencer.
On va d'abord rendre tout ça visible. Donne-moi juste une chose que tu as à préparer.
Un contrôle d'histoire mardi.
D'accord. Donne-moi une autre chose que tu as à préparer.
📅 Stratégie travaillée : rendre visibles les tâches

Pour les jeunes, les parents et les enseignants

🧑‍🎓 Pour le jeune

Un accompagnement sans jugement qui aide à construire des stratégies et à devenir progressivement plus autonome.

👪 Pour les parents

Démaro ne fait pas les devoirs, ne pose pas de diagnostic et cherche à réduire progressivement l'aide nécessaire.

🏫 Pour les enseignants

Les situations scolaires ordinaires servent à entraîner planification, contrôle, récupération en mémoire, auto-évaluation et transfert.